2026年长春国贸学校青蓝工程师徒结对仪式顺利举行

为帮助青年教师尽快站稳讲台、加快专业成长，2026年10月，长春国贸学校举行青蓝工程师徒结对仪式，一批教学经验丰富的骨干教师与青年教师结成帮扶对子，明确培养任务与阶段目标。

明确职责，让帮扶有章可循

仪式上，学校宣读了本学年师徒结对名单与培养方案，对听课评课、教案指导、教学反思等环节提出具体要求，并约定每周互听一节课、每月一次集中交流，把指导落到日常教学之中。

师傅侧重在课堂组织、重难点把握和作业设计上给予示范，青年教师则需完成教学随笔与阶段性汇报课，双方共同填写成长记录，便于学期末复盘。

以课为例，在真实课堂中打磨

结对之后，各教研组把师徒听课纳入常规教研安排，同一课题先由青年教师试讲，师傅再围绕导入设计、提问层次和时间分配提出修改建议，通过二次上课检验改进效果。

有青年教师在反复打磨一节课后感到，最大的变化不是课件更精美，而是开始从学生的理解路径出发设计环节，课堂提问也比以前更聚焦。

常态推进，形成教师成长梯队

长春国贸学校把青蓝工程作为教师队伍建设的重要抓手，与集体备课、公开课观摩、教学基本功比赛等活动相互衔接，为不同教龄的教师提供分层支持。

学校也鼓励骨干教师在带教过程中梳理自己的教学经验，把零散做法整理成可复制的教学策略，实现师徒双方的共同提升。

长春国贸学校将持续跟踪结对成效，定期组织汇报课与经验交流，推动青年教师尽快成长为教学骨干，让课堂教学质量在传承与创新中稳步提高。