2026年长春国贸学校班主任工作经验交流会顺利举行

为进一步提升班级管理水平、促进育人经验共享，2026年10月，长春国贸学校组织召开班主任工作经验交流会，全校班主任围绕班级常规管理、学生心理疏导和家校沟通等话题展开交流。

立足班级常规，把管理做在日常

会上，多位班主任结合自身带班经历，介绍了在考勤、课堂纪律、宿舍内务等方面的做法。大家普遍认为，班级常规不能靠临时突击，而要把要求讲清楚、把检查做经常，让学生在稳定的节奏中养成习惯。

有班主任分享了班级公约的制定过程：由学生先提建议、再共同表决，执行起来阻力明显减小，学生的自我管理意识也随之增强。

关注个体差异，把谈心做到心里

围绕学生情绪波动、学业压力和人际矛盾等常见问题，与会教师交流了谈心谈话的时机选择与沟通方式，强调先倾听、再引导，避免在情绪对立时急于下结论。

学校心理健康教师也参与交流，建议班主任在日常观察中留意学生的细微变化，与心理辅导室建立转介衔接，形成班级与专业力量的配合。

畅通家校联系，把育人合力聚起来

在家校沟通环节，教师们梳理了与家长交流的高频场景，提出反馈学生情况时应先讲事实、再分析原因、最后共同商量办法，减少信息不对称带来的误解。

交流会还就家长会组织、突发事件处置流程进行了说明，明确各环节的责任人与上报时限，提升处置的规范性。

长春国贸学校将以此次交流会为起点，把优秀带班经验整理成册并在年级组内推广，持续加强班主任队伍建设，让班级管理更有温度、育人工作更具实效。